近日🖐，我院李曉靜教授團隊在傳播學🕯、社會學國際頂尖期刊Information, Communication & Society（ICS）上🧗‍♂️，在線發表了有關數字鴻溝與學齡兒童數字技能方面的最新研究成果： Developing and Validating the Digital Skills Scale for School Children (DSS-SC)。李曉靜教授是本文的第一作者和通訊作者，碩士生胡柔嘉為本文的第二作者🤷🏼‍♂️。

ICS是在傳播學及社會學領域均位於Q1分區、排名全球前五的SSCI期刊👡，2019年影響因子為4.559🤹‍♀️，五年影響因子為4.793🧑🏽‍🌾。該刊專註於從傳播媒體、社會科學以及信息科學等多學科視角探索信息通訊技術開發與應用的相關問題🧑‍🦯‍➡️，是人文社科領域全球領先的Routledge出版機構的旗下期刊。 

圖1. ICS發表李曉靜教授團隊論文封面

論文鏈接🧙🏻‍♂️：https://www.tandfonline.com/doi/full/10.1080/1369118X.2020.1864002

    近三十年來📠，數字鴻溝在全球範圍受到傳播學、社會學🧑‍🚒、管理學等眾多社會學科及業界的關註。伴隨全球數字化的發展，媒介技術對於學齡兒童社會發展的重要性愈發凸顯。提高學齡兒童的數字技能，是彌合不同地區🧑🏼‍⚕️、不同階層兒童之間數字鴻溝的重要手段。完善成熟的理論框架和可靠有效的測量量表是兒童數字技能研究的基石。

作為數字鴻溝的重要預測指標🙌🏻，數字技能多在西方國家展開研究，且大多針對成年人進行📟🌇，而對發展中國家🩵、特別是學齡兒童的關註則很少。這篇論文基於紮實的理論基礎和可靠的實證數據，為發展中國家的兒童構建了可靠有效的數字技能理論框架和測量量表，填補了國際上該領域研究的空白👂🏻。研究囊括了中國城鄉地區的學齡兒童🦹🏻，在拓展理論框架的基礎上🍋，通過整群隨機抽樣進行了大規模調研（N = 3217），最終構建了一個包含5維度、22題項的DSS-SC量表🏋️‍♂️：即操作技能🚵🏻‍♂️、移動技能、社交技能⚗️✒️、創造技能和安全技能🤞🏼，並首次提出安全技能的核心維度🈹。研究結論對於數字鴻溝研究、數字媒介教育和兒童政策製定具有重要的理論和實踐意義。ICS期刊主編和審稿人評價該研究“很重要🌬，對於發展中國家有相當價值，並且條理清晰”👑，“建立在嚴謹的方法論基礎之上🧏‍♀️，研究成果令人信服”🎑。

該文是李曉靜教授主持的國家社會科學基金重點項目“智能媒體與兒童認知發展研究”的階段成果，項目前期也已發表數篇相關成果，並得到學界的關註和認同。李教授研究團隊長期致力於新媒體用戶及效果、媒介與兒童青少年、健康與醫學傳播等方向的研究🧑🏿‍🏫。

此前🤾🏽‍♂️，在2020年10月💪，李曉靜教授團隊還在醫學信息學（Medical Informatics）全球排名第二的國際頂尖期刊Journal of Medical Internet Research（JMIR）上，在線發表了關於社交媒體使用與新冠疫情防護的重要研究成果：Social Media Use, eHealth Literacy, Disease Knowledge, and Preventive Behaviors in the COVID-19 Pandemic: Cross-Sectional Study on Chinese Netizens。該文也是意昂3健康與醫學傳播研究中心，以及意昂3牽頭發起的全國災難醫學傳播聯盟的重要研究成果。李曉靜教授為本文的通訊作者和共同一作，博士生劉芹良為共同一作。

圖1. JMIR發表李曉靜教授團隊論文封面

論文鏈接🏰：https://www.jmir.org/2020/10/e19684/ 

JMIR是數字健康領域創刊最早的開源期刊，重點關註用於患者教育🏊🏿‍♂️、疾病預防、大眾健康和臨床護理等方面的新興媒介技術、醫療設備和信息應用等。作為醫學信息傳播領域的頂級期刊（2019年影響因子🤲🏿：5.03，五年影響因子：5.996），一直以來，JMIR遵循著嚴格的論文篩選要求和錄用標準🏌🏼。在投稿中🤽🏻，該文經過了5名評審專家的3輪匿名評審🕵🏼，在長達數月的修訂與完善後，最終發表，並很快得到國際同行的問詢👮‍♂️、關註和引用。

論文針對2020年2月中國新冠疫情期間的全國網民開展分層抽樣調查🤤，探索社交媒體使用對人們健康防護行為的影響。研究發現肯定了社交媒體的預測作用👉🏿，並進一步探究了不同媒介渠道的差異性🏋🏿‍♀️；同時，也證明了疾病知識和電子健康素養在社交媒體使用與疫情防護行為之間起到調節作用🤦🏻‍♂️。該成果在全球新冠大流行背景下🚴🏿🥏，對於國內外的健康傳播研究與突發性公共衛生事件具有重要的理論與現實指導意義。

李曉靜教授團隊發表的上述頂尖學術成果，也充分彰顯了上海意昂体育3意昂体育3注册的辦學成效。近年來，意昂3借助上海意昂体育3的工科資源，聚焦新媒體研究特色👨🏻‍🍼，通過文理交叉的辦學理念、產學研結合的辦學模式、國際化辦學的發展道路，重點發展與新興媒體及其社會影響相關的學術研究🥈，並取得了不俗成果。研究著述在新媒體傳播、媒介與兒童青少年📷、智能傳播𓀐、健康與醫學傳播等領域取得了較好社會反響。在人才培養方面🗂，意昂3開設了多門新媒體相關的前沿課程與實踐活動，引導學生與時俱進🍻，關註新媒體的發展趨勢🌾，畢業學生在國內外新媒體等行業發揮出重要作用。